PARAMARIBO — “De kosten voor het bezoek zijn volledig ten laste gekomen van de IsDB en de Azerbaijaanse regering.” Dat schrijft het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (OWC) donderdag in een persbericht. In de samenleving is er kritiek geweest op deze trip vanwege onder meer de geheimzinnigheid en de timing, maar ook de ‘status’ van het bezochte land.
Duidelijk wordt gemaakt dat Suriname lid is van de niet-gebonden landen “en dus werkt met alle landen in de wereld”. “De contacten met Azerbaijan hebben niet te maken met politieke voorkeuren of de geschiedenis van het land. De ervaringen en samenwerking hebben strikt te maken met vriendschapsbanden aansterken en het versterken van het beroepsonderwijs in Suriname.”
“De ervaringen en samenwerking hebben strikt te maken met vriendschapsbanden aansterken en het versterken van het beroepsonderwijs in Suriname”
Inzicht krijgen
Het departement zegt op uitnodiging van de Islamitische Ontwikkelingsbank (IsDB) te zijn afgereisd naar Azerbaijan “om inzicht te krijgen hoe het is gegaan met de opbouw van het beroepsonderwijs”. Eén delegatie bestond daarom uit leraren uit het secundaire onderwijs en de tweede onder leiding van minister Henry Ori uit beleidsmakers.
Gesteld wordt dat de lessen die Azerbaijan heeft geleerd vanuit zijn opzet van de olie- en gasindustrie “wij nader tot ons kunnen nemen”. “Vooral de rol van het beroepsonderwijs en de investeringen die zijn gedaan om de ontwikkeling van de olie- en gasindustrie op te bouwen zijn zeer leerrijk voor Suriname”, meent OWC. Het ministerie zal “op korte termijn” inhoudelijk verslag worden gedaan van de werkbezoeken van beide delegaties.
Uitwisseling
In het persbericht wordt uitgelegd dat er een reeks ontwikkelingsactiviteiten worden opgezet om het beroepsonderwijs te versterken. Zo zijn er schoolcampussen in ontwikkeling en worden technologiecentra gebouwd om jongeren op te leiden, allemaal gefinancierd door de IsDB. “De volgende stap is om te werken aan de inhoud en aanpassingen in het beroepsonderwijs.”
In dat kader werd Azerbaijan aangedaan. De delegatie van Ori, die volgens het ministerie uit vijf man bestond, heeft bezoeken gebracht aan verschillende instituten voor hoger- en beroepsonderwijs en scholen waar de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is geregeld.
Ook werd de groep officieel ontvangen door de minister van Onderwijs van Azerbaijan. Met de evenknie zijn er afspraken gemaakt voor de uitwisseling van studenten en docenten. Ook zijn er studiebeurzen beschikbaar voor studenten in Suriname voor met name de olie- en gassector, maar ook andere HBO-opleidingen. Verder is er gesproken over technologie, coöperatie en hernieuwbare energie.
Voorbeeld
Volgens OWC kan Suriname “in vele opzichten” leren hoe het land de gezondheidszorg, het onderwijs en de olie- en gassector heeft ontwikkeld. Aangegeven wordt dat via samenwerking met BP in Engeland en technische bedrijven uit Zuid-Korea de ouderwetse curricula uit het beroepsonderwijs zijn veranderd.
Zo heeft het zich door de jaren heen ontwikkeld in verschillende studierichtingen: werktuigbouwkunde, lastechnologie, elektrotechniek, agrarische, ICT, autovoertuigen techniek, meubilair technologie, olie en gas, data science, muziek, cultuur en sport. Gekeken is ook naar de inrichting van het praktijkonderwijs en samenstelling van practicum onderwijs.
De ministeriële delegatie bezocht onder meer de Baku Higher Oil School, die veel indruk maakte op Ori en zijn gevolg, de muziekschool Bulbul, het British College, Baku State Industry and Innovation Vocational Education Center en de ADA Universiteit. De hoofdstad Baku wordt door OWC een zeer goed ontwikkelde stad genoemd met allemaal topvoorzieningen.
